Воздействуя электрическими импульсами специальной формы на определённые зоны спинного мозга с помощью Нейростимулятора Неостим-3 , мы можем не только запускать движения рук и ног, но и управлять этими движениями.
Эти электрические импульсы имитируют сигналы, которые должны поступать от головного мозга и запускать движения, но по тем или иным причинам не доходят до места назначения.
ФЭС является одним из самых эффективных в нейрореабилитации методов коррекции неправильно выполняемых движений. Программируемый мионейростимулятор Неостим-16 с датчиками движения активирует до 16 мышечных групп в момент участия этой мышцы в заданном движении (ходьба, ползание, велорежим, сгибание-разгибание).
Неостим-16 может использоваться для пациентов с различной степенью тяжести двигательной патологии, изменяя неправильно выполняемое движение, от элементарного до выработки правильного стереотипа ходьбы, при этом укрепляя ослабленные мышцы или уменьшая их спастичность.
Комплексное занятие составляется для каждого ребёнка в соответствии с этапами онтогенеза и учитывая уровень моторного развития. В нем используется сочетание современных методик, основанных на физиологии и биомеханике движения человеческого тела, таких как методика Бобат, PNF, лечебная физкультура по методике Семёновой К.А., Кожевниковой В.Т.
На занятиях используются подвесные системы, а также системы типа У-гуль, Паук с применением различного вспомогательного инвентаря.
Наши специалисты
У каждого ребёнка с нарушением опорно-двигательного аппарата есть своя специфика, которую необходимо учитывать при организации реабилитационного процесса.
Разработкой индивидуальной программы восстановления занимается руководитель центра Оксана Анатольевна Красильникова.
Окончив Институт реабилитологии г. Нижний Новгород по специальности «Адаптивная физическая культура» Оксана Анатольевна более 20-и лет работает с детьми неврологического и ортопедического профиля в крупнейших реабилитационных центрах России:
Дети - это наше счастье, а за счастье надо бороться! Каждый ребенок индивидуален, уникален и особенный и важно уметь наладить контакт и подобрать ключик к сердцу каждого ребенка. Необходимые качества в работе с детьми: ответственность, любовь к детям, внимание, доброжелательность, целеустремленность, серьезность, сдержанность, коммуникабельность.
Профессиональные навыки: